企智网络柳卫娟讲沙盘第三讲沙盘游戏的特点。全国沙盘游戏培训专家柳卫娟，沙盘游戏是一种非言语的无意识层面的交流，有感受和体验，因此对那些不容易用语言交流沟通的对象，比如说儿童有语言障碍者、自闭症患者、抑郁症患者比较内向的一些来访者是一种很好、很有效的沟通和治疗的方法，沙盘游戏的过程不仅触及到了人们情感的核心及心理的情结，还会触及到深不可测的集体、无意识的领域及各种心理的原型。
在沙盘游戏制造的过程中强调创造过程本身的自发性和自主性，是沙盘游戏疗法的基本特点。充分的利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外在沙盘游戏疗法大限度的给人们以想象的自由，允许在体验者静心的构造和发展自己头脑中无限的想象，各种的主题都可以在我们沙盘游戏摆放。在沙盘游戏咨询和治疗中善于运用沙盘游戏来走进体验者的内心世界，呈现他们的心理状态，使得沙盘游戏成为心理治疗的一个重要的手段。
1、供组织课堂培训时玩的小游戏什么类型？要和课堂内容呼应比较能调动积极性吧。学习类小游戏。小游戏。猜词语。如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精珠穆朗玛宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。
）这游戏相当好玩，会闹很多笑话。寻人游戏活动目的增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。操作程序1．把寻人游戏工作表发给每一位学员。2．让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。3．最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。有关讨论通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用？
2、少儿英语培训有哪些好玩的课堂游戏?过山车(getonthetrain)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。下命令(upanddown)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple手拿此卡片的学生马上边下蹲边说appledownappledownappledownbananadown..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
(也可传问题和句子)无敌转转转(turnturn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜，点手掌(catchthefinger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。魔力手指(magicfinger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
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